REUNIÓN PROFESORES DE RELIGIÓN

TALLER DE TRABAJO PARA LA REALIZACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL: 2022-2023

Desde la Delegación Episcopal de Educación para la Enseñanza de la Religión Católica, nos ponemos en contacto con todos los maestros y profesores con la intención de comunicaros que, el próximo sábado día 5 de noviembre, en el Seminario Metropolitano de San Atón, tendremos un encuentro de trabajo a partir de las 10:30 horas.

El único punto del día es: "CLAVES PARA REALIZAR LA PROGRAMACIÓN."

Comenzaremos a las 10.30 de la mañana con una charla introductoria de 30 minutos sobre la LOMLOE y a continuación, tendremos cuatro talleres de trabajo sobre la programación coordinados cada uno de ellos por un especialista de la editorial Edelvives.

Se trata de algo muy concreto para ayudarnos a preparar la programación o matizarla quienes la tengan ya hecha.

Finalizaremos a las 13.30 horas.

Manuel García Sánchez, Delegado Episcopal de Educación.

La "Clase de Religión"

La diferencia entre "dar clases de Religión y recibir Catequesis"

Quienes nos dedicamos a la enseñanza de la Religión (que generalmente además nos dedicamos a otra tarea pastoral como es la Catequesis), sabemos perfectamente, debemos saberlo, las enormes diferencias que hay entre ambas tareas evangelizadoras. 

Pero mucha gente aún sigue creyendo que el chico que está en clase de Religión lo que recibe es una "especie de catequesis". Atentos a la respuesta que da en el programa de COPE el capellán Francisco Gabaldón, quien además reivindia la asignatura de Religión en las aulas. Lo hace, como decimos, en COPE y concretamente en el programa "Creer hoy" que cada jueves retransmite a través de su Web y en su página de Youtube sobre la fe. Muy atendos a partir del minuto 23´30´´: ahí queda....

Muy IMPORTANTE

Instrucción de la Secretaría General de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura

Ponemos a disposición de todo el profesaro de Religión, la Instrucción Nº.º 4/2020 de 16 de abril de 2020, de la Secretaría General de Educación referente a la organización de las actividades lectivas no presenciales, la evaluación del aprendizaje del alumno y otros aspectos organizativos y de funcionamiento de los centros educativos y del sistema educativo en su conjunto.

Es una instrucción sumamente importante e interesante para que como miembros de los centros educativos en los que impartimos clases de Religión Católica las tengamos en cuenta cara al tercer trimestre del curso 2019-2020 y previsiones para el curso 2020-2021.